方仰寧，你的未來，從這裡開始

方仰寧，一個響亮的名字，在臺灣教育界，無人不曉。他，就是那個把不可能變成可能的教育改革家，改變了無數學子的命運。
從小天資聰穎，卻不甘於平凡
方仰寧出生在臺北一個書香世家，從小就展現出過人的天賦。小學四年級時，他跳級升上國中，中學時期更是成績優異，一路保送進入師範大學。大學畢業後，他回到母校擔任數學老師，開啟了他傳奇的教育生涯。
點燃教育熱情，改革教育制度
在教學過程中，方仰寧發現傳統的教育方式過於僵化，無法激發學生的學習興趣。他決心改革，於是他創辦了「康乃爾數學實驗班」，嘗試採用新的教學方法，強調動手實作和分組合作。
這個實驗班獲得了巨大的成功，學生們的學習熱情高漲，成績也大幅提升。方仰寧的名聲也因此不脛而走，但他並沒有滿足於此，他希望把好的教育普及到每個角落。
打破升學迷思，實踐多元教育
當時，臺灣的教育制度以升學為導向，學生們從小就為了考試而拼命補習，根本沒有時間探索自己的興趣和潛能。方仰寧痛心疾首，他認為教育不應該是為了分數，而應該是為了培養學生的全面發展。
於是，他發起「實踐多元教育」的運動，鼓勵學校開設不同的社團和課程，讓學生們可以根據自己的興趣和能力選擇學習的內容。他還推動「適性揚才」的理念，讓每個學生都能找到自己的強項和發展方向。
創建特教學校，接納特殊兒
方仰寧不僅關心一般學生，也特別照顧特殊兒的教育。他創辦了「博雅特殊學校」，為智障、自閉症等特殊兒提供專業的教育和訓練。他相信，每個人都是獨一無二的，都應該有受教育的權利。
十年樹木，百年樹人
方仰寧的教育改革之路充滿了荊棘和阻礙，但他從未放棄。他堅持自己的信念，一步一腳印地推動著教育事業的發展。如今，臺灣的教育制度已煥然一新，學生們不再只為了分數而學習，而是真正享受學習的樂趣和意義。
傳承教育熱忱，點亮未來
方仰寧已於 2012 年退休，但他對教育的熱忱卻絲毫不減。他成立了「方仰寧教育基金會」，持續推動教育改革，培養更多的教育人才。他相信，教育是國家的希望所在，只要不斷改革和創新，臺灣的教育一定會更加美好。
方仰寧，一個偉大的教育家，他的故事激勵了無數人。他讓我們相信，只要懷抱理想，堅持不懈，就能撼動世界，讓未來變得更加美好。