郭阜林——传奇人物背后的故事

“郭阜林”这个名字在中国可谓家喻户晓，这位被称为“中国电子之父”的传奇人物，一生致力于我国电子工业的发展，为国家做出了卓越的贡献。

郭阜林出生于1926年，从小就对科学技术表现出浓厚的兴趣。1946年，他考入上海交通大学电机系，毕业后留校任教。新中国成立后，他积极响应国家的号召，参与了我国第一台电子计算机的研制工作。

1956年，郭阜林赴苏联留学，在莫斯科动力学院师从著名电子学家巴·巴·彼得罗夫教授。学成回国后，他担任上海交通大学电子工程系主任，并主持建立了我国第一个电子工程系。在郭阜林的带领下，电子工程系迅速发展成为国内顶尖的电子工程人才培养基地。

1960年，郭阜林担任电子工业部副部长，负责全国电子工业的规划和发展。在他的主持下，我国电子工业实现了快速发展，为我国的经济建设和国防建设做出了重大贡献。1982年，郭阜林担任中国电子学会理事长，继续为我国电子工业的发展献计献策。

郭阜林是一位杰出的科学家和教育家，他为我国电子工业的发展做出了不可磨灭的贡献。他的一生充满了传奇色彩，留下了许多感人的故事。

郭阜林与中国第一台电子计算机

新中国成立初期，我国电子工业十分落后，连一台像样的电子计算机都没有。为了打破这种局面，国家决定研制自己的电子计算机。1956年，郭阜林受命担任我国第一台电子计算机的总设计师。

在郭阜林的带领下，科研人员夜以继日地工作，克服了重重困难，终于在1958年研制成功了我国第一台电子计算机——“107机”。“107机”的问世，标志着我国电子工业迈出了历史性的一步。

郭阜林与上海交大

上海交通大学是郭阜林的母校，也是他奋斗了大半生的地方。郭阜林对上海交大有着深厚的感情，他始终关心和支持上海交大的发展。

1984年，郭阜林捐资100万元人民币设立了“郭阜林奖学金”，奖励上海交大品学兼优的电子工程系本科生。郭阜林奖学金每年评选一次，至今已有近百名学生获得奖励。

郭阜林的教育思想

郭阜林是中国电子工程教育的奠基人之一，他对我国电子工程教育事业的发展做出了卓越的贡献。郭阜林的教育思想主要体现在以下几个方面：

• 坚持理论与实践相结合，重视工程实践能力的培养。
• 注重学生创新能力的培养，鼓励学生开展科学研究。
• 营造良好的学术氛围，鼓励师生之间开展学术交流。

郭阜林的教育思想对我国电子工程教育事业的发展产生了深远的影响。他培养了一大批优秀的电子工程人才，为我国电子工业的发展做出了重要贡献。

郭阜林是一位杰出的科学家、教育家和领导者，他的一生为我国电子工业的发展做出了不可磨灭的贡献。他的人格魅力和学术成就，将永远激励着后人。