113 會考題目，是對學生的一種折磨嗎？

每年的 11 月中旬，台灣的國三生都會面臨一場重要的考試——113 會考。這場考試是學生在國中階段學習成果的檢驗，也是高中職分發的依據。然而，這場考試卻被許多學生視為一種折磨。

會考的範圍涵蓋了國中三年的課程，包括國語文、英語、數學、社會、自然、藝術與人文、健康與體育等科目。考試時間長達兩天，學生必須連續考試 6 科目。這樣長時間、高密度的考試，對學生來說是很大的負擔。

而且，會考的題目經常被認為過難。歷屆會考題目中，都有不少讓學生「摸不著頭緒」的題目。這些題目往往考驗學生的理解能力、思考能力和臨場表現。對於許多學生來說，這些題目簡直就是「噩夢」。

會考題目的難度不僅給學生帶來很大的壓力，也影響到他們的學習態度。許多學生在面對會考題目時，感到無所適從，甚至產生了放棄學習的念頭。這對學生的身心健康和未來發展都是非常不利的。

因此，我們必須重新檢視會考的題目，讓題目更符合學生的學習程度，減輕他們的壓力。同時，我們也應該加強對學生的輔導，幫助他們掌握學習方法，培養解題能力，讓他們能夠在會考中取得理想的成績。

會考是學生在國中階段的一場重要考試，但它不應該是學生的折磨。我們應該讓會考成為一場公平、公正的考試，讓學生能夠在考試中發揮自己的實力，展現自己的學習成果。