Cuireann an t-ainmhí seo iontas orm anois agus mé ag baint le duine óig a bhfuil dyscalculia aige. Go minic bíonn sé deacair agam a thuiscint cad atá á rá leis na figiúracha, go háirithe nuair a bhíonn sé ag déanamh staidéir ar an tábla loiscín. Tá sé ábalta go leor teangacha a fhoghlaim agus taifead leat a thabhairt ar an mbealach is fearr chun scíthe a fhoghlaim.
Ach ba mheasa air go raibh sé dod réidh nuair a bhí sé ag freastal ar an scoil. Chuir sé a chluas ar an mboird agus níor éirigh sé. Bhí sé drochamhrasach faoi na figiúracha agus níor thuig sé cén fáth a raibh ort a chur san áireamh iad. Bhí sé ina dhuine léannta maith go leor, ach theip an mhatamaitic air.
Nuair a bhí mé ag iarraidh cabhrú leis, cheap mé ar dtús go raibh sé ar an mbochtán a bhí ann agam. Ach ansin thángas ar alt faoin dyscalculia agus thosaigh mé ag thuiscint níos fearr cad a bhí ag déanamh ar an duine óig. Ní raibh aon fhadhb aige le himirce, ach ní raibh sé in ann números a thuiscint ar an nós céanna liomsa.
Thosaigh mé ag smaoineamh ar dhaoine eile a raibh aithne agam orthu a bhí go maith ag staidéir an mhatamaitic ach a bhí ag streachailt go mór le figiúracha a thuiscint i gcúrsaí laethúla. Chuimhníonn mé ar dhuine amháin a bhí ina innealtóir a raibh deacrachtaí aige le clár an ama a léamh. Bhí sé in ann gléasanna casta a dhearadh, ach ní raibh sé in ann teacht ar am an bhus a bhí le dul ag 11:15 ar an gclár ama.
Tháinig sé ar an bpointe nár fhéach sé ar chláir an ama ar bith níos mó. In ionad sin, chuir sé alarám ar a ghuthán chun imeacht a fháil go leor go luath chun an bhus a bhaint amach ar an am.
Bhí duine eile agam ina anamchara ar achtanna sóisialta a raibh sé thar a bheith intinneach agus a léigh leabhair casta go héasca. Ach bhí sé ag streachailt leis an airgead a bhaint as a sparán agus bhí sé ag cur isteach ansin go minic an méid mícheart. De réir a chéile, thosaigh mé a thuiscint go raibh sé deacair dó figiúracha a thuiscint, cé gur léannta go leor é i gcoitinne.
Tá sé seo mar léiriú ar an gcineál éagsúlachta atá ar an domhan. Ní mór dúinn a bheith ag iarraidh cabhrú le daoine ar aon rud, fiú mura dtuigeann muid an fáth atá taobh thiar de. Is féidir linn gach duine eile a chabhrú le déanamh níos fearr, fiú má táimid ag déanamh ar shlí eile iad mar go bhfuil siad difriúil.