Инновации в образовании и социальном обслуживании инвалидов и лиц пожилого возраста в процессе их реабилитации

Принципы формирования сайта для детских реабилитационных центров

Лебедева А.А.

Санкт-Петербургский политехнический университет им. Петра Великого

В условиях повышения общественного внимания к людям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и развития идей инклюзии от реабилитационных центров требуется предоставлять всестороннюю полную и объективную информацию о тех направлениях комплексной работы с детьми с ОВЗ, которую они осуществляют. В связи с этим особую значимость приобретает форма подачи информации обо всех направлениях деятельности реабилитационного учреждения. Исходя из имеющегося опыта создания и поддержки интернет-сайта такого учреждения, ниже предлагаются основные принципы формирования сайтов для детских реабилитационных центров, а именно:

- актуальность решаемых учреждением основных проблем детей с ОВЗ с ориентацией на здоровьесбережение и всестороннее развитие;

- комплексный подход к представлению информации с учётом всех участников реабилитационного процесса;

- связь теории и практики в условиях информационно-коммуникационной деятельности центра;

- диалогичность, способствующая гибкому и своевременному получению и транслированию актуальной информации;

- динамизм, своевременное отражение назревших проблем и ориентация на развёртывание деятельности в будущем в связи с новыми задачами, стоящими перед центром;

- открытость общественному контролю и реализация мер самоконтроля.

Как известно Федеральный закон от 28 декабря 2013 г. N 442-ФЗ "Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации", способствующий расширению сети реабилитационных учреждений для лиц с ОВЗ, открыл новые направления социально-образовательной и творческой работы с «особенными» детьми. Опыт такой работы нуждается в систематизации и осмыслении, а некоторые новые интересные формы его целесообразно пропагандировать, знакомить с ними специалистов, начинающих работать в области реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ.

Практика показывает, что творческие программы, связанные с технологиями социокультурной деятельности, занимают все большее место в реабилитации инвалидов, способствуя развитию комфортных отношений, взаимопониманию и самореализации детей. Все это служит решению задач инклюзии детей с ОВЗ. Поэтому сайт, который всесторонне и полно отражает информацию как по охвату направлений, которыми занимается реабилитационный центр, так и по освещению актуальных программ и технологий реабилитации детей, может служить источником знаний для педагогов, реабилитологов, специалистов и родителей, воспитывающих детей с ОВЗ. В тоже время на страницах сайта целесообразно продвигать социокультурные программы (игровая культура, театрализованные представления и другие) наиболее ярко и убедительно способствующие интеграции людей с инвалидностью в современное общество.

список литературы

1. Федеральный закон от 28 декабря 2013 г. N 442-ФЗ "Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями). ". [Электронный ресурс]. URL: https://base.garant.ru/70552648/ (дата обращения: 25.06.2020)

2. Жукова О.В. Из опыта работы центра для детей с проблемами зрения «Журавлик» в сб. Развитие взаимосвязи государственных и благотворительных инициатив в работе с инвалидами и лицами пожилого возраста. СПб, 2017. с.73-76.

3. Савин И.Е. Инновационные технологии в сфере социокультурной реабилитации: взаимосвязь и взаимодополнение традиций и новаторства. в сб. Инвалиды и лица пожилого возраста в современной социально-образовательной ситуации: теория, опыт, перспективы. СПб. 2015. с.162-165.